Una classe del Vecchi di Trani aderisce al progetto “Scienza e salute: un approccio panico”

A partire dal 26 ottobre, fino al 30 novembre, la classe IV CS (indirizzo Scienze applicate) del liceo scientifico statale “Vecchi” sarà impegnata nel progetto Pon – Fse - 3781 del 05/04/2017 “Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro”.

Il modulo proposto dal Vecchi e autorizzato dall’autorità di gestione del Miur s’intitola “Scienza e salute: un approccio panico”.

Il progetto, ispirato al tema “La salute disuguale”,  della dodicesima edizione del Festival dell’economia, tenutosi a Trento dal 1mo al 04 giugno 2017, cui il liceo scientifico Vecchi ha partecipato attivamente, si propone, mediante un percorso di alternanza scuola - lavoro che prevede stage pratici presso due realtà scientifico - farmaceutiche, Itel telecomunicazioni srl e Farmalabor srl, autentiche eccellenze nel territorio del nord-barese, di coinvolgere gli studenti interessati in un approccio globale e olistico al tema della salute e della ricerca scientifica in ambito medico-farmaceutico.

Il progetto, che mira essenzialmente alla promozione dello spirito di iniziativa e della cultura di impresa, intende sensibilizzare gli studenti, ma anche l'intera comunità scolastica, sui risultati che la ricerca di base in campo bio-medico può produrre, favorendo la qualità della vita.

In particolare, l'obiettivo è considerare il binomio salute - scienza come un’opportunità sociale, culturale ed economica, un’opportunità concreta, stimolante e potenzialmente remunerativa sia per l’individuo che per la società.

Il progetto si struttura in tre sezioni:

1) formazione sulla normativa in materia con particolare riguardo alla sicurezza nei laboratori e nei centri di ricerca sperimentale;

2) formazione teorica sullo studio e la progettazione di prodotti e processi innovativi nell'ambito dell'industria galenica farmaceutica; formazione teorica sulla protonterapia;

3) stage pratico presso le due aziende partner.

Durante lo stage gli studenti saranno affiancati a professionisti nei laboratori di ricerca e sviluppo e avranno la possibilità di contestualizzare le proprie conoscenze teoriche, sviluppando una full immersion nel settore bio-medico e aumentando la propria consapevolezza professionale.

Nei mesi di febbraio e marzo 2019 si svolgerà la seconda annualità di tale percorso, con il coinvolgimento di altre classi del liceo scientifico statale Vecchi.  Informazioni, documentazioni e recensioni su: www.liceovecchi.it

Il dirigente scolastico – Angela Tannoia

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