Una riflessione di Savino Sarno sulle fragilità e le esigenze degli adolescenti.
«Non possiamo restare a guardare: il grido silenzioso degli adolescenti.
Ogni volta che un adolescente decide di togliersi la vita, una comunità intera fallisce.
Falliamo come adulti, come educatori, come società. E non possiamo più permettercelo.
Dietro questi gesti estremi non c’è mai una sola causa. C’è il bullismo, spesso feroce, invisibile agli occhi
degli adulti e amplificato dai social. Ma c’è anche un malessere più profondo: solitudine, incomprensione,
ansia, identità fragile, pressione per essere “perfetti”, paura di non essere abbastanza.
Gli adolescenti non nascono fragili: li rendiamo fragili quando non li ascoltiamo.
Genitori: la presenza non è mai tempo perso
Essere genitori oggi è difficile. È vero. Ma ciò che i figli chiedono non è perfezione: è presenza.
La presenza che: guarda davvero negli occhi chiede “come stai?” e rimane ad ascoltare la risposta spegne lo
smartphone quando il figlio parla non minimizza il dolore con frasi come “è solo un periodo” o “alla tua età
non sono problemi” riconosce i segnali: isolamento, tristezza persistente, cambiamenti improvvisi.
I ragazzi non cercano giudici. Cercano porti sicuri.
Insegnanti: prima di tutto esseri umani
La scuola non è solo voti e programmi. La scuola è un luogo dove un ragazzo passa la maggior parte
del suo tempo, e dove un adulto può fare la differenza con un gesto minimo: un’attenzione in più, una
domanda, un sorriso, un “va tutto bene?”.
Umanizzarsi significa: vedere l’alunno oltre il voto notare quando un ragazzo cambia comportamento
intervenire davanti al bullismo, senza voltarsi dall’altra parte creare uno spazio dove chiedere aiuto non è
motivo di vergogna. La scuola non può curare tutto. Ma può accendere la luce in una stanza che sta
diventando buia.
Il disagio non è un capriccio
Troppi adulti confondono la sofferenza emotiva con la ribellione. Ma gli adolescenti di oggi stanno
crescendo in un mondo ipercomplesso: iperconnessione, confronto continuo, insicurezza globale, pressione
estetica, paura di fallire. Se non diamo loro strumenti emotivi, come possono imparare a gestire ciò che
provano?
È il momento di svegliarsi
Non possiamo più osservare in silenzio. Non possiamo più aspettare la tragedia per domandarci
“perché?”. Negli ultimi mesi e soprattutto nei giorni scorsi in Italia ci sono stati diversi casi drammatici tra
giovanissimi, che dovrebbero essere un campanello d’allarme per tutti noi: genitori, insegnanti, istituzioni.
Anche se non sempre finiscono sui grandi media, il disagio esiste davvero e si manifesta con una violenza
silenziosa. La domanda vera è: cosa posso fare io, oggi, per essere più presente nella vita di un ragazzo?
A volte basta pochissimo: una conversazione, un abbraccio, una domanda sincera, un gesto di attenzione.
Perché un adolescente che si sente visto, ascoltato e amato è un adolescente che ha una possibilità in più di
farcela. E questa possibilità gliela dobbiamo».