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Talento e logica, il Quarto circolo Beltrani in finale ai «Giochi matematici»

Ben tre alunni del IV Circolo “Giovanni Beltrani” sono stati ammessi alla finale dei Campionati junior di Giochi Matematici che Mateinitaly organizza in collaborazione con il centro PRISTEM dell’Università Bocconi di Milano.       
Si tratta di un alunno della 4^B e di due alunne della 5^B che, insieme ai loro compagni di tutte le classi quarte e quinte del Circolo, hanno affrontato con grande entusiasmo la fase semifinale tenutasi il 12 marzo scorso e che ora li vedrà tra i protagonisti dell’ambita fase finale prevista a Milano, presso l’Università Bocconi, il 10 maggio.     
Il Dirigente Roberto Diana e tutta la comunità scolastica del IV Circolo Didattico sono orgogliosi dei risultati ottenuti e si complimentano con i tre alunni e con le loro insegnanti per la qualificazione alla fase finale dei Giochi Matematici che da sempre rappresentano un’esperienza di crescita per tutti gli alunni che si mettono in gioco per risolvere i quesiti, mostrando impegno e serietà con spirito di buona e sana competizione.
L’importante risultato ottenuto è frutto dell’impegno e dell’attenzione che il IV Circolo Didattico Beltrani  pone quotidianamente in atto per il potenziamento delle competenze STEM, digitali e di innovazione dei propri alunni.  Le attività che ogni giorno vengono portate avanti nelle varie classi si basano su approcci pedagogici fondati sulla laboratorialità, sul learning by doing, sul problem solving, sul cooperative learning e sull’adozione di metodologie didattiche innovative, in linea con quanto previsto dal D.M. 65/2023 e dalle linee guida per le discipline STEM D.M. 184/2023.
In quest’ottica sempre attenta ad offrire importanti opportunità formative ai propri alunni, si sono da poco conclusi i 15 moduli STEM previsti per tutte le classi di scuola primaria e per i bambini cinquenni delle scuole dell’infanzia Fabiano, Pertini e Montessori e i 10 moduli MULTILINGUISMO previsti per le sole classi della scuola primaria che hanno rafforzato le competenze disciplinari e trasversali degli alunni partecipanti.




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