Lo staff dei docenti del secondo circolo didattico Petronelli, in collaborazione con la ludausilioteca del centro Jôbêl, ha concluso la terza edizione del progetto “Aperti per ferie”.
La manifestazione finale si è svolta nel giardino della scuola, trasformato in una palestra “a cielo aperto” grazie ai bellissimi murali intitolati “Giocare per Conoscere”, realizzati dagli alunni del progetto “Aperti per ferie".
Il 2° Circolo Didattico Mons. Petronelli ha offerto l’opportunità a 80 bambini di intraprendere due settimane, nel mese di luglio, di gioco e divertimento. Quest'anno i bambini hanno realizzato nuovi murales che mettono in risalto una delle peculiarità che caratterizzano la nostra Istituzione scolastica, che si propone, da sempre,come scuola sportiva aperta a tutte le progettualità regionali e nazionali di Educazione fisica che riguardano la Scuola dell'Infanzia e Primaria, con attività di gioco-movimento-sport dall'alta valenza relazionale e formativa.
I muri della nostra palestra sono stati “animati” da piccoli atleti che giocano a calcio a tennis, a basket, da piccole ginnaste che fanno volteggiare il loro nastro, da corridori ai nastri di partenza, da judoka che si affrontano in una gara, da un enorme murale che recita: "I love sport".
Il progetto “Aperti per ferie” conclude un anno scolastico molto intenso pieno di attività, iniziative, innovazioni, progetti e anche tante soddisfazioni.
Il dirigente scolastico, Giuseppina Tota, ringrazia tutti i docenti, i giovani esperti della “Ludausilioteca”, le famiglie, il personale Ata, per l’impegno speso per l’attuazione del progetto . Grande soddisfazione per il risultato finale, frutto di un bel lavoro di squadra, in cui si è messa in evidenza l’intenzionalità educativa della scuola, sempre attenta e pronta ad accogliere tutte le “occasioni” formative, offrendo percorsi educativi e didattici alternativi e motivanti.
Arrivederci a settembre, buone vacanze a tutti dalla comunità scolastica.
Docente Marina Paciello - Staff Comunicazione 2°Cd “Mons Petronelli” Trani
