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Gli alunni del “Vecchi” di Trani incontrano il presidente di zona territoriale di Confindustria Bari - Bat

Sabato scorso al liceo scientifico “Vecchi” di Trani si è conclusa la “Settimana della cultura scientifica e tecnologica”, con una giornata speciale nella quale sono intervenuti vari professori, professionisti e dirigenti, tra cui il presidente Zona territoriale Bat Confindustria Bari e Bat, Sergio Fontana.

«Ho incontrato gli studenti e ho parlato con loro di due argomenti precisi - ha affermato Fontana –: della possibilità di fare impresa anche al Sud e di un concetto importante, cioè che i limiti che abbiamo sono quelli che ci imponiamo. Spesso pensiamo di non farcela, ma in realtà questi giovani se avranno la capacità di pensare e guardare in maniera positiva, spingendo le loro energie nella direzione giusta, riusciranno a superare gli ostacoli».

In questa giornata, il cui obiettivo è stato mobilitare tutte le competenze e le energie per favorire nella scuola e nella società civile la più capillare diffusione di una solida e critica cultura scientifico-tecnologica, Fontana, anche amministratore unico di Farmalabor srl, è stato invitato a parlare agli studenti del liceo proprio della sua esperienza, esponendo sul tema “La lezione di Galeno: Scienza e salute in Farmalabor”. La sua azienda farmaceutica, nata nel 2001, dal desiderio comune di un gruppo di farmacisti, è diventata oggi un punto di riferimento per la galenica europea.

«Le figure professionali sono molto richieste in ambito tecnico - scientifico. La mia azienda ne è un esempio classico, ma è fondamentale che i ragazzi facciano qualcosa che gli piaccia. In questo modo riusciranno a svolgere la loro attività in maniera semplice. Quindi durante il mio intervento ho cercato di trasmettere agli studenti il messaggio che la passione è importante per il proprio lavoro.

Confindustria Bari Bat è da sempre sensibile alla formazione dei giovani studenti. Il conferimento dei bollini Baq, a livello nazionale, che valorizza l’impegno delle aziende nell’alternanza scuola-lavoro, ne è un esempio. Ma sono due i supporti sui quali la rappresentanza delle attività locali si è concentrata nell’ultimo periodo. Da un lato c’è la responsabilità sociale di impresa e quindi un impegno filantropico che porta gli studenti a ottenere conoscenze nei vari settori. Dall’altro c’è l’interesse aziendale, perché formare i giovani, che vogliono indirizzarsi verso esigenze specifiche del mondo del lavoro, è utile a lungo termine proprio alle imprese.

In questo ambito credo che l’alternanza scuola-lavoro sia fondamentale per la formazione dei ragazzi. Questa consente loro di conoscere delle esperienze di vita e degli sbocchi professionali utili ad avere maggiori informazioni prima di intraprendere il loro percorso. È un momento che orienta nelle scelte future».


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